Decreto Supremo Nº 017-2012-ED ─ Política Nacional de Educación Ambiental (PNEA). Pays/Territoire Pérou Type du document Règlement Date 2012 Source FAO, FAOLEX Sujet Environnement gén. Mot clé Institution Politique/planification Préservation de l'écosystème Éducation Aire géographique Amazone, Amériques, États Andean, Pacifique du Est, Amérique latine et Caraïbes, Amérique du Sud, Pacifique du Sud-Est Résumé El presente Decreto Supremo aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental (PNEA), como instrumento para desarrollar la educación, cultura y ciudadanía ambiental nacional orientada a la formación de una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad. El Ministerio de Educación y el Ministerio del Ambiente, en el marco de sus funciones y competencias, implementarán de modo coordinado, multisectorial y descentralizado la PNEA, a través de sus órganos especializados, para lo cual desarrollarán las estrategias, planes, programas y proyectos que sean necesarios, incluyendo la vigilancia y reporte de su cumplimiento a todo nivel. Texte intégral Espagnol Références - Législation Implemente Ley Nº 28611 - Ley General del Ambiente. Législation | Pérou | 2005 Mot clé: Loi-cadre, Protection de l’environnement, Droit à un environnement propre/sain, Éco-audit, Éducation, Normes environnementales, Protection de l'habitat, Monitorage, Lutte contre la pollution, Émissions, EIA, Aire protégée, Planification environnementale, Recherche, Procédures judiciaires/procédures administratives, Préservation de l'écosystème, Infractions/sanctions, Prévention des déchets, Gestion des déchets, Élimination de déchets, Savoir traditionnel/savoir autochtones, ICP-information et consentement préalables, Peuples autochtones, Développement durable, Droits de l'homme, Politique/planification, Normes, Droit à l'eau, Accès et partage des avantages, Biodiversité Source: FAO, FAOLEX Implementé par Decreto Supremo Nº 016-2016-MINEDU ─ Plan Nacional de Educación Ambiental 2017 - 2022 (PLANEA). Législation | Pérou | 2016 Mot clé: Institution, Politique/planification, Préservation de l'écosystème, Éducation Source: FAO, FAOLEX